和融共進(jìn) 守正創(chuàng)新
1. 定義:校風(fēng)是學(xué)校風(fēng)氣的總稱,包括師生在工作、學(xué)習(xí)、生活中養(yǎng)成的風(fēng)氣,以及在學(xué)校發(fā)展歷程中所積淀的優(yōu)良文化氛圍。
2. 闡釋:
和融共進(jìn):和融出自清代阮葵生《茶馀客話》:“香於酪乳膩於茶,一味和融潤齒牙?!痹谶@里和即和諧,指的是全體師生和諧相處;融即融合,指的是全體師生融為一體;共進(jìn)即師生共同發(fā)展、進(jìn)步。《國語·鄭語》中有言“和實(shí)生物,同則不繼”,孔子亦言“君子和不同”。和強(qiáng)調(diào)的是對師生不同個性的尊重與包容;融強(qiáng)調(diào)的是師生不僅能和諧相處,更要在精神和行動上做到融合為一。共進(jìn)之于師生集體來講,就是要牢固樹立共同體意識,做到融心、融智、融力,團(tuán)結(jié)共進(jìn)、協(xié)作共贏,共同實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
守正創(chuàng)新:守正即堅(jiān)守為人、為事、為學(xué)的基本原則和應(yīng)盡本分。創(chuàng)新即不因循守舊,不斷呈現(xiàn)新面貌、實(shí)現(xiàn)新發(fā)展?!墩撜Z》言:“君子務(wù)本,本立而道生?!辈徽撌菍W(xué)校還是師生個人,要取得長遠(yuǎn)發(fā)展,務(wù)必遵守應(yīng)當(dāng)遵守的準(zhǔn)則,堅(jiān)守應(yīng)有的本分。《大學(xué)》言:“茍日新,日日新,又日新?!比w師生要圖變思進(jìn),富有創(chuàng)新意識、創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力,實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展?!兜赖陆?jīng)》中說“以正治國,以奇用兵”。正代表了原則性,奇則代表了靈活性、創(chuàng)新性。廣大師生要懂得守正與創(chuàng)新的辯證關(guān)系,既要堅(jiān)守原則又要打破常規(guī),與時俱進(jìn),實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展。
現(xiàn)代職業(yè)教育跨越了職業(yè)與教育、企業(yè)與學(xué)校、工作與學(xué)習(xí)的界域,是與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展聯(lián)系最為緊密的跨界教育。因此,“和融共進(jìn)” 不僅是一種精神作風(fēng),更是一種實(shí)踐方法,在實(shí)現(xiàn)個人和學(xué)校的發(fā)展中,師生要善于用系統(tǒng)思維,統(tǒng)籌各類發(fā)展資源,建立融合發(fā)展機(jī)制,形成各發(fā)展主體和融共進(jìn)的發(fā)展態(tài)勢?,F(xiàn)代職業(yè)教育也是面向市場的就業(yè)教育。因此,“守正創(chuàng)新”就是師生在堅(jiān)守正確的理念信念和價(jià)值觀念,嚴(yán)格按照常規(guī)開展教學(xué)、求學(xué)的基礎(chǔ)上, 緊盯產(chǎn)業(yè)變化、企業(yè)需求、市場風(fēng)向,及時將新技術(shù)、新工藝、新規(guī)范、新標(biāo)準(zhǔn)納入教學(xué)、求學(xué)過程,最終幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量的就業(yè)。
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